雅思托福SAT需要学习得内容非常多,为帮助各位考生更深入的理解相关问题,石家庄新航道小编为准备参加雅思,托福,sat考试得考生整理了如何背单词更有效?的复习资料,希望能对各位考研同学们有帮助。
作者:新航道教师-刘茜
说起背单词,往往是同学们异常头疼的一件事,背不过单词的原因往往多种多样:
“单词太多了,记不住!”
“单词太难了,记不住!”
“拼写总出错,不是多字母就是少字母,要么字母顺序打乱!”
“好不容易背过了,隔了半天或一天,又不记住了!”
“总算记住了单词的拼写,记不住对应的汉语意思,白背了!”
诚然,词汇作为英语学习两大基石之一,重要性是不言而喻的。背单词,是最基础也是最重要的。掌握记忆单词的方法,必然可以成为英语学习的制胜法宝。在这里,针对各位同学有关记忆单词的种种问题和困惑,茜茜老师提供了合理的解决办法,同学们快快拿出你们的小本本,赶紧记下来奥!
首先,看到单词,要先读准单词的发音,这就要求同学们先学好音标。很多同学说自己只需要掌握自然拼读法就行,没必要背音标。错!大错特错!掌握自然拼读法,只能帮助同学们猜测一个单词的发音,但做不到准确发音,因为辅音字母的发音大多是固定的,需要分情况的仅有字母c,l,n,y, 但元音字母的发全都有多种可能,如字母a的发音可以是/ei/,/?/,/?/,/i/,字母i的发音可以是/i/,/ai/,/?/, 字母e的发音可以是/e/,/i/,/?/,单靠猜是猜不出来单词准确发音的。所以要求同学们务必要掌握单词的读音,会认会写音标。
那么掌握了音标读音对于我们记忆单词有何帮助呢?
的帮助就是快速记住单词的拼写。要知道,单词的读音和字母往往是一一对应的,我们在读单词的时候要观察各个音素和字母之间的对应关系,这样当我们记住了单词的发音,对应的拼写也就记住了。比如tornado[t?:?ne?d??] n.龙卷风,音素和字母的对应很明显,依次是t--/t/, or--/?:/, n--/n/, a--/ei/, d--/d/, o--/??/。再比如valentine [?v?l?nta?n] n.情人,v--/v/, a--/?/, l--/l/, e--/?/, n--/n/, t--/t/, i--/ai/, n--/n/,结尾字母e不发音。绝大多数单词的发音和字母的对应关系都是非常明显的,我们记准了发音,拼写自然就出来了。对于个别发音和字母不对应的单词,再特殊记忆便可。
当同学们记住了单词的拼写后,下一步便是将单词的形和它的义结合起来,也就是要把这个单词与它的意思结合起来。常用的方法有谐音+联想法,就是根据单词发音和拼写的某些特征,往词义方向搭桥。比如avalanche [??v?lɑ:n?] n.雪崩,该词属于难词,我们可以把a v a看做一个人惊恐的表情,两个a是人眼,v是张大的嘴巴,lan che是拼音“拦车”,前方发生雪崩,有人跳出来拦车,面露惊恐表情。这个词搞定了,保证再也忘不了!再看一个词chrysanthemum[kr??s?nθ?m?m] n.菊花,这个词算是超难词了,打死也记不住!其实按照谐音+联想法来记忆就很简单了,chry接近cry, san the mum 三朵菊花送母亲,母亲去世了,哭着去祭拜,三朵菊花送母亲,这个词搞定了!
有同学说:“谐音+联想法很好用,但是我想不到那么巧妙的对应啊,那怎么办?”
那我们就采用稳扎稳打的办法,把单词放到语境中去记忆,把单词用固定搭配、短语的形式来造句,造的句子越特别越好,加深在我们脑海中的印象。此外,新学的单词一定要多用,用的越多,在脑海中印象越深刻,越不容易忘记。同时,会用单词才是真正掌握了单词。
好了,本次背单词的方法就介绍到这里了,希望同学们都能有所收获!我是专为大家答疑解惑的刘茜老师,再见!
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