留学预备听说四级教材&雅思口语的衔接-韩思宸

作者：新航道教师-韩思宸   　　

雅思托福SAT需要学习得内容非常多，为帮助各位考生更深入的理解相关问题，石家庄新航道小编为准备参加雅思，托福，sat考试得考生整理了留学预备听说四级教材&雅思口语的衔接的复习资料，希望能对各位考研同学们有帮助。

         最近在寒假期间，教了几个学生四级教材，包括上了一些四级教材的试听课，可以说是感触颇多，因为之前我们的旧教材，基本上是没有上过4级的课程，3级上到的机会都比较少，所以新教材的推出还是很有开创性的。课程标准中指出，学生学完4级教材之后所对应的雅思水平大概在6-6.5分左右，个人教授了几名学生之后，感觉这个标准还是比较客观的，当能把四级教材吃的比价透的时候，学生雅思考到6-6.5分应该是属于意料之中的事情，总体来说，四级教材和雅思考试的重合度还是比较大的。

         四级教材的学生受众大致是程度比较好的高中生以及程度良好的大学生，（例如正定中学，西交利物浦大学，中国农业大学等等。）详细来讲，在高中100分的英语考试中，可以考到90多分的学生，(大概率之前上过类似的英语课程，包括网课，这些高中生往往会有一些和外教学习的经历。) 以及大学准备出国交换或者上硕士的孩子，这部分的孩子基础可能比较一般，水平停留在大学4级左右，水平以应试英语为主，听力能力尚可，但是在口语方面的不足比较突出。（因为在日常生活中，比较缺乏使用英语的机会，也没有什么和Native Speaker或者其他外国人直接交流的机会与习惯。）

         新教材在很多环节中，会出现连续6-8个的口语简答题，很多学生看到之后的反应是比较慌乱的，因为一时间问题太多，回答压力会比较大，实际上这类连续性的口语问题是可以简答的，每个问题大概2-3句话左右，简答即可。（这部分主要培养的是学生快速反应以及快速作答的英语交流能力。）这里涉及到一个学习语言的思维，大多数学生还是没有搞清楚学习语言和学习数理化的区别，在我们的口语问答过程中，很多东西是言之有理即可，只要是可以清晰的表达自己的观点，有充分的证据来证明自己的理论，就是一个好的回答。（而不像数理化的考试，基本上只有一个正确答案。）另一方面，一些比较雅思性的口语题会直接出现在四级教材中，例如，1. What do you enjoy in group discussions? 2. What factors make group discussion difficult to participate in? 3. What qualities are important in a group leader? 这三道题就和雅思口语中重点的part 2, part 3非常类似，属于有一定难度的问题，直接作答出来虽然不算太难，但是要答的很好，并不容易, 例如雅思7-8分的标准。（尤其是在反应时间比较短的时候，需要快速作答。）而教材中，实际上就为我们提供了一些小的范文，通过分析这个范文，可以看出来文中的主人公在作为一个小组领导(Group Leader) 时所表现出来的优点与不足，（Pros And Cons）, 而这个小范文就可以直接帮助学生来回答这三道题，主要体现在大致的会话逻辑以及一些常见词语中，例如strong communication skills, sufficient organizational skills, awareness of teamwork and essential responsibility等等。（比较基础的一些词语也可以套用，诸如enough confidence, outgoing and easygoing personality， 也可以包括一些非常口语化的回答，例如down to earth.）

         总体来说，通过四级教材30个小时的学习，尤其是大量的口语对话练习，可以让孩子的英语达到一个比较高的水平，在符合我们新航道“高能高分”理念的同时，培养起来孩子学习英语的兴趣以及自信心，当孩子有着充分的学习兴趣时，提升成绩与分数只是水到渠成的事情，在这个基础之上，其实刷题已经不是的学习方法，（少量的刷题即可，培养起来学生较强的语感为重中之重。）在充分的享受英语表达的同时，将自己的会话交流与社交能力发挥到，成为一个真正的国际化人才与世界公民，这才是我们教育孩子的初衷以及目标，也是我们中国崛起的过程中所不可或缺的一环。（即培养具备全球胜任力的中国青年）2020年，让我们相聚新航道，扬帆远航！

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