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在托福考试中，普遍被认为的困难就是听力太多，并且听力的内容也很零碎，很难抓到重点。但其实出题人早已在音频中留下了宝贵线索，只不过在平时的练习中，同学们可能没有充分关注到这些听力中的套路。

为了帮助各位托福考生能够准确地捕捉答案，今天将分享自己在备考中总结的三大托福听力的黄金原则，帮助大家在考试中不必担心错过答案。

转折原则

托福听力与日常生活对话一样，为了让听者理解信息，都会使用同样的语言表达形式。较常见的方式就是让连接词和转折词充当桥梁，将不同的观点和段落连接起来。

比如很多考生都熟悉这个情境：“你是个好人...但是...”。 我们都能明白，“但是”后面才是较关键的信息。在托福听力部分，同样也是如此，关键信息通常出现在转折之后。其中较常见的转折词就是“but”，通常情况下，在“but”之后都会紧随关键信息或答案词。

举个例子：

What does the professor imply about the design of research experiments that the students might conduct on bird navigation?

A.Well-designed research studies help to explain human as well as bird navigational abilities.

B.Past research studies were mistakenly designed to study only one navigational skill at a time.

C.Students need to be careful to avoid designing experiments that are based on faulty assumptions.

D.Students should try to design experiments that challenge traditional theories about birds' navigational abilities.

听力原文：

I mean even with maps, how often do we get lost?

我意思是，即使有地图，我们还是会经常迷路。

But with birds, they're actually over engineered to be good at navigation.

但是对于鸟类，它们实际上有很多设计，用来擅长导航。

Professor强调学生的personal experience在构思假说的时候没有太大的作用，言外之意就是要提醒学生设计实验要严谨，不用基于主观的猜测，因为有可能是错的，前面也有提到不能用人类来类比动物，整段都有重复。C选项正确。

除了以上提到的“but”之外，还会经常出现的转折词有：

however

on the other hand

rather than

yet

in contract

在托福听力部分，信息通常以一种逐渐扩展的方式呈现。除了转折的关系外还包括举例子、对比不同观点、提出假设或者解释原因等。因此，大家可以通过在练习中着重于这些关系，逐渐培养出预测信息发展方向的能力。

重复原则

在托福听力考试中，通常会选择多次提及的内容作为出题点。因此听力中的重复信息是暗示考生要关注这些内容，并表明答案可能与这些重复出现的要点相关。

重复原则常常发生在特定的上下文语境中，比如教授在介绍一个新的术语或观点时，会在后续利用例子或更详细的论述去解释。

举个例子：

Why does the professor mention a study with gannets?

A.To identify a bird species that does not migrate long distances

B.To explain that some birds fly in spiral patterns until they locate food sources

C.To illustrate differences in behavior between coastal and mountain bird species

D.To demonstrate that some birds use distinctive features of the landscape as a navigation tool

听力原文：

Student: Well, for short distances, you could just memorize the area, use landmarks,like when my friend tells me to turn left after I see the post office to get to his house.

学生：对于短距离，你可以只需记得这区域里，利用地标，比如我的朋友告诉我在看到邮局后左转去他家。

Professor: So when birds are out searching for food, they can memorize landmarks:mountains, rivers, who knows, maybe even the post office.

教授：所以当鸟出去寻找食物时，它们可以记住地标：山脉、河流，甚至可能是邮局。

Studies of gannet have shown that this is one way they navigate.

对塘鹅的研究表明，这就是它们导航的一种方式。

男生说短途的话，鸟可以记住地形landmark来回巢。professor认可这种说法，并且在后面举例gannets来说明它们海岸线来导航回巢，对应D选项。

了解这一原则后，大家可以在日常练习中更加关注重复的内容。这样，在实际考试中面对语速飞快或生词频繁的听力材料时，也能够根据这一原则，更有针对性地选择答案选项，从而提高正确答案的选择准确率。

强调原则

在日常生活中，人们在谈论重要话题时，也会通过音量的提高、音调的起伏以及语速的变化等方式来传达关键信息。

托福听力试题通常模拟真实对话或学术讲座场景，因此在传递重要信息时，也采用了类似的方式。因此，在托福听力中要特别留意以下几点：

1. 留意音量的变化：如果在音频中，某段话突然变得更响亮，那可能是在强调某个重要观点或信息。
2. 关注音调的起伏：在英语中，人们经常通过音调的变化来强调重要性。当说话者的语调开始升高或下降，可能意味着关键信息的出现。
3. 注意停顿和重音的使用：有时，说话者会在重要信息前后留下一些短暂的停顿，或者在关键词上加重音，以便引起听者的注意。

然而，一开始可能不容易在英语听力中准确识别强调的原则。因此，在备考过程中，建议有意识地练习感受音频中的语速、语调是否发生变化，以及这些变化是否与问题答案相关。

如果大家有时间和精力，可以观看一些英美剧来锻炼听力。这样可以更好地理解母语人士在传达重要信息时使用的语调特点，从而提高听力敏感度，以便在考试中更准确地捕捉答案。

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