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SAT语法从根本上并不单单是对语法知识点的测试，而是对一个人沟通能力的考察，看他能否在相对来说比较短的时间内用最简洁的语言。一起看看新航道石家庄学校给大家整理的内容吧。

　SAT语法经验之四个学好语法的建议

　　1、关注

　　首先要关注语言的结构形式，这可谓外语学习的起点，对于有些搞不清楚的问题，先把问题存疑，时刻放在大脑中，带着这个问题在今后的英语阅读中继续观察和搜集类似资料，随着积累语料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出语言规律了。

　　这一步很重要，它是英语学习的起点，没有这一步，下面三步就无从谈起，没有关注就没有英语学习，就算你读过再多英语文字，没有关注任何的英语结构特点，不分析，不思考，那么你还是无法掌握英语的基本思维逻辑，看过的句子可能依然不是你的。

　　2、理解

　　在关注了特定的语言形式结构之后，学生需要把重点放在其背后的逻辑语义上，因为特定的语言结构必然是表达特定含义的，形式和意义之间是存在一定关系的，但两者的关系并不一定是一一对应的，也就是说，同一种意义可以有多种形式的表达，而同一个形式也可以表达截然不同的意义，例如：

　　He doubt whether he is correct。

　　He doubt that he is correct。

　　He suspect that he is correct。

　　3、记忆

　　在学习语法的过程中，以上两步是最难的，需要持之以恒去观察和思考，但是在弄明白这些对应关系以后，还需要专门去记忆这样的对应关系，因为毕竟英语不是我们的母语，只有记住了，我们才能在适当的时候用地道、准确的方式来表达。

　　4、运用

　　结尾，当然是要在阅读、写作、听力、口语中检验和运用这些总结出来的语言规律，尤其是在阅读中，可以检验自己总结的规律是否是正确的，只有在实践中不断验证，我们才能掌握英语思维的规律，自信说出地道的英文。

其次必须要抓住主谓结构

    我们用这条原则来判断一段文字是完整的句子还是一个片段。一般来说，我们判断试题中是不是具备谓语动词即可。这条原则在SAT语法解题中大有用武之地，考生应认真掌握。

    例：Directed by George Wolfe, the Broadway musical Bring in Da Noise telling how tap dancing evolved from the African American experience in the decades following the Civil War.

    这道题需将telling改为谓语动词形式，否则整个句子没有动词。

    2. 逗号原则

    逗号原则是指逗号不能用来连接两个句子，它只起语气停顿的作用。考生可利用这条原则迅速对考题做出判断，找到问题所在。有三种方法解决逗号引导句子的问题：用分号、用连词、把其中一个句子变成非限定结构。

    例：Before reading the front page of the newspaper, my sister reads the sports section, my brother reads the comics first.

    改正：Before reading the front page of the newspaper, my sister reads the sports section; my brother reads the comics first.

    原题中的第二个逗号明显有问题，因为逗号前后都是完整的句子，所以我们可以判断答案选项中哪个选项解决了这个问题，哪个就是正确选项。

    新航道石家庄学校提醒各位考试：如果我们把这个句子的主干和插入成分分开来看，就能发现插入的定语从句中谓语的数和句子的主语不一致。分开主干和插入成分才能帮助我们理清思路，攻城略地，无往不胜。