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英语复习的短跑阶段不仅是检查和填补空白的重要阶段，也是丰富语言使用经验、增强语感、提高原有语言技能的重要阶段。那么，如何在短跑阶段准备各种类型的问题呢？如何利用上一次复习的时间来提高他们的英语水平和能力呢？

一、强化基础，查漏补缺

高考英语基础知识主要包括词汇和语法两部分。

1、词汇

词汇的复习十分重要，正所谓“得词汇者得天下”。在最后冲刺阶段，背会并明确考纲词汇用法将是提升成绩的一个重要突破口。

在这一阶段，考生应参照考纲，明确重点词汇的拼写、词义、词性，习惯用法和相应的短语搭配，特别关注实同（名词、动词、形容词、副词）。据统计，实词的考查在高考中通常占到 75 ％的比例，考生可以把3000多个高中词汇中的高频词汇进行整理、分类，参考平时考试中自己的答题习惯以及失误习惯，提出相应的注意事顶。

2、语法

高考英语试题在保持题型相对稳定的基础上，逐步优化题型结构，不断提高试卷的导向性和实用性，而且近年的高考英语试卷都保持中等偏易的程度、语法单句四选一考题的难度逐年下降，然而语法用于读写的要求却从未降低。

语法是语言基础知识的重点，听说读写都无法避开语法，将语法放在实用中来考查，说明语法并不是静止的，只有在动态应用中才真正发挥作用。

从实用的角度看，考生应在最后阶段对英语语法中的动词，动词非谓语形式和各类从句做重点复习，尽可能做到能辨能用。高考中动词的复习很重要，高考中的动词主要是考时态、语态、非谓语和情态动词；时态部分，一定要看清句子有否提示的时间状语或连词；非谓语是高中英语的重点，在高考中．同学们应冷静看清非谓语在句子中做何成分，以确保选择正确的答案。

高中英语冲刺阶段的复习技巧（分题型解答）

二、加强训练，掌握技巧

1、完形填空

完形填空题主要测试学生综合运用英语语言的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及平时所积累的语言习惯进行推理判断，千万要避免“一叶障目，不见树林”的做法，做题时要注意以下几个关键步释：

步，快速通读全文，掌握文章大意。

通读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或意思模糊的句子，也要尽快读完全文，以领会全文大意和主旨。

第二步，联系上下文，逐空认真答题。

应先读设空的句子，然后把上下文的意思联系起来，再运用平时积累的知识点对所给答案进行认真筛选分析，最后通读全句和全段，确定答案。

第三步，复读全文，对听选答案进行最后的审定。

应复读核查时态、语态的一致，主谓的一致、所填词是否能使上下文意思连贯等内容。

Tips：完型填空首句往往不设空，同时也往往提示了短文的主要内容，很多情况下本身就是短文的中心句。因此一定要把握好对这一句的理解。

2、阅读理解

高中阶段每天至少要保证三篇的阅读量。同时要选出一篇来精读，这样既保证了阅读量，又可以多积累词汇训练时五篇文章练习要一次性完成，并限定时间，既培养学生的耐心，又训练阅读能力。

建议大家把精读材料中出现的重要单词、短语和句型整理下来，“词不离句，句不离篇”，利用语篇来记单词，效果更好、当然这些词可以不完全熟练掌握，只要在阅读时认识即可。平时有时间就翻阅一下。对提高阅读成绩有百利而无一害。

解题技巧同样重要，解题时带着问题读文章，这就要求做阅读题时先迅速浏览题干（不看选项内容），然后有针对性地阅读文章，通过分析总结，确定答案。这样做会起到事半功倍的效果。同时，建议大家选阅读材料时面一定要宽，各种体裁的文章都要读一些，这样才能适应英语阅读体裁多样化的要求。

高中英语冲刺阶段的复习技巧（分题型解答）

3、书面表达

要求考生在限定的时间内根据所提示的内容及具体要求，用英文写出一篇字数为 100 字左右的短文，是对学生综合运用语言能力的一种考查，可以说是属于考学生真功夫的一种题型。

考生还要重视书面表达，书面表达的好坏直接影响英语成绩的高低，学生在考前最后冲刺阶段对论述文、记叙文、说明文、应用文等多种文体进行有针对性的写作训练，并背诵一些英语好句和范文来提高英语写作能力。

漂亮新颖的表达方式无疑会吸引判卷老师的注意力，这就要求同学们平时注意积累写作素材，要多背优美的英语句子和文章，平时多动手写句子和短文，写完一个句子要琢磨是否有更好的表达方式，可以考虑是否将其改为强调句、倒装句等；写完短文可以比较自己的文章与范文的差距，能把范文中好的表达方式背下来。这样就能保证在写高考作文时得心应手，既可以保证内容充实，又有闪光的句子。

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