高一时断断续续学过一段时间雅思,今年高二暑假7月份集中上了70小时的雅思课,首考拿到了7.5的总分,还算满意。
因为喜欢看美剧、读英文原版杂志,所以听力和阅读是相对擅长的部分,但做题也会有一些细节的问题,有幸遇到两位非常的阅读和听力老师。
老师从句子结构讲起,详细地讲解了雅思阅读题型和做题方法。除了课上认真听讲,仔细做笔记之外,我认为课后的巩固与练习也非常重要。
老师布置的作业要认真完成,课后作业能帮助你很快的回忆上课内容,而且老师们会检查作业,课后会给我们发反馈表。最后阶段两位老师带领我们回顾了题型和解题方法,也带我们做了很多真题。听力和阅读都是8.5分,略有点小遗憾。
我没有用别的资料,只是用了剑桥真题。课程结束后阅读老师又给了我们一些题,要求每天完成一套,保持手感。
写作和口语是比较薄弱的部分,用的精力相对多一些,但还是准备不足,两项得分都是6分。
我没有背范文,只是自己简单写了一些话题,然后多读了几遍。因为学校有课,时间紧张,没时间好好写每一个话题。因准备不充分,考试时略紧张,发挥得不好,所以建议大家要跟着老师好好准备口语话题,多背诵也是提分的一个好方法,另外聊天时尽可能多主动积极的扩展,多练多说,注意发音。
第二部分限时讲给定的话题,不要紧张,哪怕时间到了没说完也是没关系的,但是不能时间还没到,而你已经无话可说了。
总之,发音要准确,逻辑要清楚。 ?
写作部分是图表分析题,这个我个人认为是最难的。
一定要讲清楚图表说的是什么,几个关键点。比如线形图的转折点,圆饼图的比例问题,现象背后的本质是什么。这类写作,建议多去看看范文,虽然参差不齐,但可以学些表达方式。
第二部分是我们中国学生最熟悉的议论式文章,对一些自己把握不准的,两面都议论,然后取个折中点。但是有些很明显的,比如把老建筑拆掉建大厦,就可以稍稍带一下为什么有这一行为,然后主要列举原因为什么你是不支持的。
这类写作,不要出现人称,不要缩写,用婉转的表达方式。最后一点往往是我们不去注意的。
比如,你觉得什么很重要,一般我们都会说 it's?important?that....,但是真正的文章很忌讳这一点的,我们都会说 it?could?be?safe?to?say?that...也就是说不能把自己的思想强加给别人,而是要从你的逻辑辩论里看出你的观点并且能够说服别人。?
平时自己多练!接触的内容一定要丰富,不能到时候没话说,没东西写。所以任何和英语相关的材料都可以用来练习。
总之, 老师的应试指导加上自己大量的积累和练习,一定会有个不错的分数。
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