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小编给大家带来的是雅思6分至7分的备考经验。仅供大家参考

听力阅读就靠练！（对于听力走神，她有话要说！）

经历中国应试教育的考生都会在听力和阅读上拿目标分数，努力练习可能没有提高，但不练习就一定提高不了，甚至会退步。从平时练习听力的情况来看，听力这项简单概括就是意志力与反应速度的考验。大多数时候都会听着听着就跑神儿。这注意力一不集中，就会觉得时间过得特别快，很多问题就会被空过去。如果反应速度也没有在线的话，基本就追不上进程了，就只能干等一个section结束。针对跑神儿问题，对我个人的预防措施就是选定题目中的关键词。在读题时，随手圈起题目中的关键词。所选择的这个关键词，就是最能帮你定位答案的词，这个词或者它的近义词将会出现在听力原文中。也就是说，一旦听到关键词，脑子里反应就是“大脑放风儿结束，注意力快集中，答案要来了”。这个时候关键词所在的整句话和接下来的两三句话都会是答案可能出现的地方，要格外注意。一般在关键词的选择上，是名词最常见，其次是动词。形容词也会有，但欧洲杯押注软件下载_欧洲杯押注平台：情况会是这个形容词的近义词或意思相近的短语。

当然这个关键词策略并不能应对一切情况，尤其是答案前置的题型。这个时候就是在考验理解能力，反应速度和短期记忆水平。理解能力是要根据前后文内容并结合题目问题进行的一种信息融合，反应速度是看理解之后能不能找到答案。在理解的基础上，当时一反映出答案就要随手记下来，不然就会被紧接下来的信息干扰。虽然这看起来很难很复杂，最简单的应对策略就是预测答案。首先依据题目问的来判断答案会是个名词还是数字之类的，然后在听到类似于答案的词时，随手就记下来。这样在理解一整句话并反应过来时，答案其实就已经写好了。总结来说，不管是判断题目中的关键词还是预测答案，都是要在词汇量基础足够扎实的前提下的。

我做一篇听力，基本上都会重复听上三次。首先，像正在考试那样把听力题目一整套的做下来，然后批改答案时将错误的题目前做标记。接着再重新听一次，将错误的题目改正。然后，反思一下出错的原因。依我的情况，出错大多数都是归因于跑神儿，答案被前置和问题没理解。最后，依据自身的不足和出错原因，在完成两篇听力后偏重去提高。比如，如果词汇量不足导致问题和听力原文不理解，就把那篇里出现的不理解的词背下来。在听第三遍时，听写出那些新背会单词。另外，听力训练的做题不在于多，而在于精！我在备考时，就只完成了剑4-9的听力题目。虽然不多，我听过的每一篇都是听力原文中词汇都会拼写并全文完全理解的。如果词汇量基础并不是足够扎实，建议结合使用一本词汇书。一定切记听完一篇就懂一篇，不能囫囵吞枣只求练得多，练得精才最重要。

阅读拼的是速度，不是理解！

阅读的话，我个人感觉考验的欧洲杯押注软件下载_欧洲杯押注平台：是反应速度，而不是理解程度。虽然理解固然重要，在一小时内完成三篇阅读在时间上还是蛮紧的。我个人基础在同届高中生中还算是不错的，模拟练习雅思阅读题时分数在5.5左右。后来在更深入学习雅思过程中，我在练习阅读时是速度和准确度一起抓的。也就是说，我要求自己做一题就对一题，不会做的就空过去直接做下一题。但在一篇阅读题目中我会给自己定个限制，我要求自己一篇阅读中跳过的题目不能超过三个。另外，我也要求自己每做一题，就要把文章相对应的地方标注出来。这个方法也是我最想强调的，因为它相比于什么“题型策略”“做题原则”之类的在实际操作中最为简单可行，同时也可以称之为一种“做题习惯”。有了这个习惯，在阅读方面基本上正确率就有保证了。

接下来，就是看这个习惯能不能被熟练使用，从而提高做题速度了。当然这种方法也不是全面的。这首先要求一定的英文功底，如果基础不扎实，使用这个方法就会很慢很耗时，但是值得坚持。其次也是有题目类型上的限制。这是因为有些题目就是考察细节的，比如说matching 和 summary，也就是说想做对就看你能不能找到，这种细节题我是不会空过去的。做这种题时所标注的文章出处里，也一定包含着题目的答案。并且通过划定文章出处，你自己就能判断出自己做得对不对。我个人在做这些题时，一旦能确定自己找到了题目在文章中的出处，我就知道自己这道题一定是做对了。然而有一些题目考察的是部分文章的意思，比如list of headings和部分T/F/NG，这就会对文章理解程度要求比较高。做这些题目时，有时候标注的文章出处可能就不止一处或者根本找不到。

我对此的应对策略就是蒙，这是一种“有理由的蒙”，而不是“瞎蒙”。“蒙”是因为我找不到直接的文章出处，而不能直接做出判断。“有理由的蒙”是因为能找到这么蒙的理由。文章中所标注的出处就是蒙的理由，那些标注能够解释出“为什么这样回答”的问题。总之，只要坚持标出文章出处，就多多少少能够体会到不同问题相对应文章出处的所在，从而做出快速反应和查找。就算使用这个方法后依然做错了题目，凭借着在做题时的标注，就能回想起当时这样回答的理由。这样在改正时，通过比较错误的理由和正确答案的文章出处，就有可能获得新的启发，定能大有所益。

口语是重点准备项！

  口语是我重点准备的项目，我并不是哑巴英语受害者，相反，我经常看美剧，真心推荐desperate housewife，并经常跟读，跟着模仿并纠正自己的发音。通过搜集各种口语试题，我制定了每日口语计划，要求自己每天完成3个Part one和1个Part two及Part three。制定计划时觉得好像任务太轻，无法体现出我高涨的热情与爆表的战斗力，然而，实际操作时，方觉压力山大。首先，按着微信话筒，怀着极为端正又诚挚的心态完整又条理清晰地回答问题，然后松手发给自己。自己听完回答后，将用到的interesting啊，fun啊，relax啊之类的接地气儿词汇查词典，进行同义替换，换成高大上的同时又精确得当的单词。第二步，将单词脱胎换骨后，新的回答写在笔记本上。最后一步就是将笔记背下。每个part的问题都是用上述步骤，逐一回答。

写作需要多练笔！

  谈到写作，天空飘来三个字，写！改！背！写就是写文章，要卡着时间写，卡着时间，卡时间，重要的事说三遍。别想着什么没关系，到考试的时候再认真一点或者再写快点什么的。平时速度不够快，考试时速度能快起来这种事是根本就做不到的。又或者用那些什么写得精啊，逻辑清楚啊，什么不求速度但求质量的借口，统统都是为自己没写完的借口！

写作质量固然重要，但这是第二步，改，的内容。你绞尽脑汁想到了一个论据，觉得自己的论证又完美了一点，但切记，你在平时练习时需要很久才能想到的论据，你在考试时根本想不到。在考试时，欧洲杯押注软件下载_欧洲杯押注平台：的情况就是大脑一片空白，而不是超常发挥。所以，平时在练习时就卡时间写，能让你更清楚知道自己思考的习惯。写后的修改，重点就在于拓展思路补充论据。当你清楚自己逻辑习惯后，在改得逻辑更慎密后，就又要背了。背的是那些后来补充上的论据，而不是什么巨型或模板，因为高中里学到的语法知识已经够用了。

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