雅思写作5分到6分的技能障碍点有哪些？

如何更快速的将自己的雅思写作从5分提到6分，今天新航道老师给大家整理了几种方法，希望可以帮助到大家，一起来看一看吧！

(一)5分学员典型问题

1.基础弱，词汇量小，用词太简单;

2.名词的单复数、可数不可数用错、时态错误、双谓语等语法错误;

3.没有长难句;且短句子有错误;

4基础好，但对雅思的话题不熟悉，对考题陌生，也没有专业话题词汇积累:

(1)小作文不知道怎么分析数据，或分析无重点、有遗漏;(2)大作文没有话写，或写跑题。

5.文章结构不清晰，观点论证不得力，或缺乏案例做支撑，无病呻吟。

(二)6分目标

1.词汇与句子正确，短句子全对，复杂句子有少量细节问题(但不影响理解);

2文章结构清晰，每一段说明一重点。

(三)老师授课重点

1.小作文告诉学员文章的分类(线饼柱表)，及各类文章抓什么信息，让学员知道写什么;同时补充专业词汇和表达;如顶点的不同表达(静图)和趋势的表达(动图)，每节课讲解1-2个点，并通过作业验证学员掌握情况;

2.大作文告诉学员议论文结构,如常见的总分总结构(提出问题一对立观点一反驳-总结)，保证每个段落的功能清晰;同时补充不同话题词汇:如教育环保类;

3.作文6分的关键是语法，鉴于不同学员语法错误不同，老师通过不断改作文的方式，把学员所有语法上知道和不知道的问题都纠正过来，不重复犯错，分数就提升了。

(四)督学辅导重点

1.督促学员背单词保证拼写正确;

2.辅导学员做翻译，并讲解翻译中学员不理解的语法规则。(五)总结

写作5分-6分，单词不用写很难的词汇，有四级词汇的运用、配合少量话题词汇即可。Z大的问题是语法，它的难点在于，即使学员知道自己有问题，也很难说改就改过来，W一的解决办法就是不断练习，把学员意识至和没意识到的问题发掘出来及时纠正了，反复练习后，才能提升。这一方面，老师的指导很重要，但督学大量练习、及时反馈和辅导更重要。

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